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스마트인성 만 5세

8가지 인성 덕목을 기초로 한 스마트 회원 전용 인성 프로그램
꼬망세 스마트인성
활동명 지금 내가 혼자 할 수 있는 것은?
주제 유치원/어린이집 영역 수조작
활동목표 ⓛ 나의 독립적인 모습에 관해 안다.
② 쓰기 도구를 이용하여 위치와 방향을 보고 적절하게 선을 그어 본다.
누리과정
관련요소
⋅사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나의 일 스스로 하기 > 내가 할 수 있는 일을 스스로 한다.
⋅자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 공간과 도형의 기초개념 알아보기 > 위치와 방향을 여러 가지 방법으로 나타내 본다.
활동자료 '지금 내가 혼자 할 수 있는 것은' 활동지, 지금 내가 혼자 할 수 있는 것은?’ PPT
교수자료
도입
1. 유아들이 혼자 할 수 있는 것에 관해 생각해 본다.
- 지금 나의 모습을 생각해봐요.
- 스스로 할 수 있는 일은 어떤 것들이 있나요?

전개

1. 교수자료(‘지금 내가 혼자 할 수 있는 것은?’ PPT)의 그림을 살펴본다.

- 친구들의 모습이 있어요.

- 부모님께 도움을 받는 친구들도 있고, 스스로 독립적으로 하는 친구들도 있네요.

- 어떤 모습이 독립적인 친구의 모습인가요?

- 나는 이제 독립적으로 혼자 할 수 있는 어린이가 되었어요.

2. 교재를 보며 독립적인 모습을 찾아 줄을 그어 본다.

- 두 개의 그림이 있네요. 독립적인 그림은 어떤 그림인가요?

- 독립적인 그림을 따라 줄을 그어 보도록 해요.

- 캠핑을 갈 때는 어땠나요? 혼자 가는 것이 무서워 울기도 했지만, 용기를 내서 혼자 갈 수 있었어요.

3. 친구와 나의 모습을 비교해본다.

- 친구의 모습은 어떤지 살펴볼까요? 나는 혼자 잘 수 있는데 친구는 어떤가요?

- 나는 씩씩한 어린이의 모습에 도착했어요.

- 조금 힘들지만 노력하면 스스로 하는 독립적인 어린이가 될 수 있어요.


마무리
1. 독립적인 어린이가 되기 위해 노력해야 함을 이야기 한다.
- 지금은 아직 독립적인 생활을 하는 것이 어렵지만, 조금씩 노력하다 보면 독립적인 어린이가 될 수
있어요.
- 혼자 잠을 자는 것이 어렵지만 마음의 준비를 하고 조금씩 노력하면 혼자 자는 것도 쉽게 할 수
있을 거예요.