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놀이계획안

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꼬망세 2025년 1월 3주 만 0세 주간놀이계획안

주간놀이계획안 타이틀
연령 / 기간	만 0세 / 2025년 1월 3주
주제	말소리를 내요
교사의 기대	⋅옹알이로 말소리를 내며 의사를 표현해 본다.

주간놀이계획안 리스트
날짜		1월 13일 (월)	1월 14일 (화)	1월 15일 (수)	1월 16일 (목)	1월 17일 (금)	1월 18일 (토)
등원		선생님이 건네는 인사말을 듣고 함께 인사해요	선생님이 건네는 인사말을 듣고 함께 인사해요	선생님이 건네는 인사말을 듣고 함께 인사해요	선생님이 건네는 인사말을 듣고 함께 인사해요	선생님이 건네는 인사말을 듣고 함께 인사해요
일상생활	수유/이유식	자리에 앉아서 먹을 수 있어요	자리에 앉아서 먹을 수 있어요	자리에 앉아서 먹을 수 있어요	자리에 앉아서 먹을 수 있어요	자리에 앉아서 먹을 수 있어요
	낮잠	선생님이 들려주는 동화를 들으며 자요	선생님이 들려주는 동화를 들으며 자요	선생님이 들려주는 동화를 들으며 자요	선생님이 들려주는 동화를 들으며 자요	선생님이 들려주는 동화를 들으며 자요
	기저귀갈기	선생님 이야기 들으며 기저귀를 갈아요	선생님 이야기 들으며 기저귀를 갈아요	선생님 이야기 들으며 기저귀를 갈아요	선생님 이야기 들으며 기저귀를 갈아요	선생님 이야기 들으며 기저귀를 갈아요
놀이	신체	머리, 어깨, 무릎, 발 가리키며 움직여봐요	머리, 어깨, 무릎, 발 가리키며 움직여봐요	머리, 어깨, 무릎, 발 가리키며 움직여봐요	머리, 어깨, 무릎, 발 가리키며 움직여봐요	머리, 어깨, 무릎, 발 가리키며 움직여봐요
	언어	선생님이 들려주는 동화를 듣고 옹알이해요	선생님이 들려주는 동화를 듣고 옹알이해요	선생님이 들려주는 동화를 듣고 옹알이해요	선생님이 들려주는 동화를 듣고 옹알이해요	선생님이 들려주는 동화를 듣고 옹알이해요
	감각/탐색	[음률]공 마이크 잡고 말해요 [미술]공 마이크를 꾸며요 [쌓기]스펀지 블록을 쌓아요 [역할]손인형으로 말해요 [감각/탐색]사운드북 소리를 따라 흥얼거려요	[음률]공 마이크 잡고 말해요 [미술]공 마이크를 꾸며요 [감각/탐색]사운드북 소리를 따라 흥얼거려요 [쌓기]스펀지 블록을 쌓아요 [역할]손인형으로 말해요	[쌓기]스펀지 블록을 쌓아요 [음률]공 마이크 잡고 말해요 [미술]공 마이크를 꾸며요 [감각/탐색]사운드북 소리를 따라 흥얼거려요 [역할]손인형으로 말해요	[쌓기]스펀지 블록을 쌓아요 [역할]손인형으로 말해요 [음률]공 마이크 잡고 말해요 [미술]공 마이크를 꾸며요 [감각/탐색]사운드북 소리를 따라 흥얼거려요	[쌓기]스펀지 블록을 쌓아요 [역할]손인형으로 말해요 [음률]공 마이크 잡고 말해요 [미술]공 마이크를 꾸며요 [감각/탐색]사운드북 소리를 따라 흥얼거려요
바깥놀이		옹알이하며 산책해요 친구와 말하며 걸어요	옹알이하며 산책해요 친구와 말하며 걸어요	옹알이하며 산책해요 친구와 말하며 걸어요	친구와 말하며 걸어요 옹알이하며 산책해요	친구와 말하며 걸어요 옹알이하며 산책해요
대체활동		큰 소리, 작은 소리 내며 달려요	큰 소리, 작은 소리 내며 달려요	큰 소리, 작은 소리 내며 달려요	큰 소리, 작은 소리 내며 달려요	큰 소리, 작은 소리 내며 달려요
기본생활		친구를 때리지 않아요	친구를 때리지 않아요	친구를 때리지 않아요	친구를 때리지 않아요	친구를 때리지 않아요
안전교육		눈이 많이 오면 어떻게 할까요?	눈이 많이 오면 어떻게 할까요?	눈이 많이 오면 어떻게 할까요?	눈이 많이 오면 어떻게 할까요?	눈이 많이 오면 어떻게 할까요?

※ 본 놀이계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

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