| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
① 다양한 가족의 구성원을 안다. ② 산책하면서 자연물을 수집하여 우리 가족의 모습을 꾸밀 수 있다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
바른 자세로 식사를..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅우리 동네의 다양한 공공기관을 알아본다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
도움이 필요한 상황..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
색깔판
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅몸으로 낼 수 있는 다양한 소리에 관심을 가진다. ⋅신체를 이용해 여러 소리를 낸다. |
신체 부위 카드
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅나를 소중하게 생각한다. ⋅노래에 맞춰 악기로 연주하며 즐거움을 느낀다. |
나의 꿈 보따리
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅ 상황에 맞는 감정을 말로 표현할 수 있다. ⋅ 다양한 감정에 대해 안다. |
감정 말을 찾아주세..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅나의 특별함을 긍정적으로 인식하고 소중히 생각한다. ⋅나의 특별함을 다른 사람 앞에서 말한다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅달력으로 자신의 생일을 알아보며 수에 관심 가진다. ⋅자신의 생일에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
표정 가면
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| 유아 | 나와가족 역할 |
*표준보육과정* ⋅표정 가면을 보고 감정에 관심을 가진다. ⋅또래와 함께 상상놀이를 하며 다양한 감정을 표현해본다. *누리과정* ⋅표정 가면을 보고 감정 상태를 인식한다. ⋅친구와 함께 극놀이를 하며 다양한 감정을 표현한다. |
표정 가면
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅거울 속에 비친 내 모습을 탐색한다. ⋅친구와 다른 내 모습을 말하고 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅가족을 그린 명화를 감상하며 가족의 소중함을 느낀다. ⋅명화를 감상하며 심미감을 기른다. |
고야의 카를로스 4..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅보자기를 이용한 놀이에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여해본다. |
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