| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설과 한파를 대비..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
소리가 실을 타고
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법을 알고 사용 약속을 정해본다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 일상생활에 필요한 물건을 안다. ② 물건을 용도에 맞게 짝지어 볼 수 있다. ③ 내 몸을 깨끗이 하는 데에 관심을 갖는다. |
목욕용품
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| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
[예절]선생님, 친..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
숨쉬기가 어려워요
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| 유아 | 새해 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①나와 친구의 표정을 보고 감정 상태를 적절히 인식한다. ②친구의 감정을 존중하는 태도를 기른다. |
친구를 만나고 싶어..
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| 유아 | 새해 동화,동극,동시 |
설날이 되었어요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅꽃길을 걸으며 자연이 주는 아름다움을 느낀다. ⋅실외에서 산책하며 즐거움을 느낀다. *누리과정* ⋅꽃길을 걸으며 자연이 주는 아름다움을 느낀다. ⋅실외에서 산책하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 건강과안전 역할 |
식품 구성 자전거
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅식사시간에 대해 기대감을 가지며 올바른 식습관을 형성한다. ⋅영양소에 대해 관심을 가지고 음식을 골고루 먹어야 함을 안다. |
영양소 그림 카드
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| 유아 | 가을 언어 |
즐거운 캠핑 계획 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅원에서 보내는 일과에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ⋅일과 중 내가 좋아하는 활동을 책으로 만들며 읽고 쓰는 데 흥미를 느낀다. |
일과
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