| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 교통기관 수조작 |
①관련된 글자 또는 그림을 찾아 퍼즐을 맞춰본다. ②육상 교통기관에서 일하는 사람에 관심을 가진다. |
육상 교통기관에서 ..
|
| 유아 | 여름 조형,미술 |
① 폰폰이를 이용해 물고기 그림을 꾸며 본다. ② 간단한 미술활동을 경험하며 눈과 손의 협응력을 기른다. |
물고기
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①명화 속 나무의 모습과 의미에 관심을 갖는다. ②명화를 감상한 느낌에 대해 이야기해본다. |
구스타프 클림트의 ..
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
나의 책 만들기
|
|
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 가족마다 중요하게 여기는 가치가 있음을 이해한다. ② 가훈의 의미에 대해 이해한다. ③ 문장을 구성하여 말한다 |
우리 집 가훈을 소..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅겉모습으로 다른 사람을 판단하지 않는다. ⋅낯선 사람을 함부로 따라가지 않음을 알고 극놀이를 해본다. |
겉모습과 마음이 달..
|
| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
①규칙적인 생활과 운동을 해야 함을 안다. ②자신의 경험을 바른 자세로 이야기 한다. |
운동을 하면 좋아요..
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
①자연물을 도구로 이용하여 역할 놀이를 한다. ②실외에서 다양한 자연물을 수집한다. |
도구를 사용하는 원..
|
| 유아 | 교통기관 요리 |
① 쌀 튀밥의 특성을 알고 쌀강정 만드는 과정을 안다. ② 쌀의 특성과 변화를 알고 다양하게 표현한다. |
쌀강정 만들기
|
| 유아 | 봄 과학 |
⋅꽃의 구조에 대해 관심을 가진다. ⋅꽃의 구조 명칭을 안다. |
꽃의 구조
|
| 유아 | 봄 음률 |
⋅다양한 동물 소리를 들으며 움직임으로 표현해본다. ⋅동물 소리를 듣고 어떤 동물인지 맞춰본다. |
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
동물을 소중히 여겨야 함을 알고 동물에 대한 예의를 지킬 수 있다. |
동물을 함부로 대하..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 교통경찰관의 역할에 대해 안다. ② 교통경찰관에게 감사하는 마음을 가진다. |
고마운 교통경찰관
|
| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
①교통경찰관이 하는 일에 대해 알아본다. ②교통경찰관에게 감사한 마음을 갖는다. |
고마운 교통경찰관
|
| 유아 | 나와가족 과학 |
| <921922923924925926927928929930> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
