| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
1. 나비의 형태와 움직임을 관찰한다. 2. 빛과 그림자를 관찰한다. |
나비날개 만드는 법..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
가족의 말
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
음식배달 오토바이
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
음식배달 오토바이
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
음식배달 오토바이
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
음식배달 오토바이
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
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| 유아 | 나와가족 언어 |
*표준보육* ⋅우리 가족 구성원에 관심을 갖고 끼적여본다. *누리과정* ⋅우리 가족 구성원을 알고 가족 구성원의 명칭을 읽고 써본다. |
가족구성원 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
봄꽃 패턴놀이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅현장학습의 의미에 대해 이야기 나눈다. ⋅현장학습 시 안전을 위해 지켜야 하는 약속을 알고 실천한다. |
현장체험을 안전하게..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
재활용 상자
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 신체 각 부분의 기능에 대해 안다. ② 자신의 신체 각 부분의 중요성을 인식하고 보호하는 태도를 기른다. |
신체 부분 명칭
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅벚꽃과 관련된 노래를 들으며 봄을 느껴본다. ⋅습자지를 날리며 봄의 모습을 자유롭게 신체 표현한다. |
예쁜 벚꽃이
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| 유아 | 나와가족 음률 |
| <911912913914915916917918919920> |
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