| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅언어영역에서 할 수 있는 놀이에 대해 이야기 나눈다. ⋅언어영역에서 지켜야 할 약속과 규칙을 글, 그림으로 표현해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구의 의미에 대해 관심을 갖고 말해본다. ⋅친구의 의미에 대한 생각을 글로 표현해본다. ⋅다른 친구들이 표현한 친구의 의미에 대한 표현을 감상하고 읽어본다. |
OO같은 내 친구
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
화석연료 고리 책 ..
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| 유아 | 생활도구 요리 |
⋅고구마 경단 만들기에 필요한 재료와 도구를 안다. ⋅요리 활동에 즐겁게 참여한다. |
고구마 경단 만들기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재가 발생했을 때 대처하는 방법에 관심 가진다. ⋅화재 대피 연습을 경험한다. *누리과정* ⋅화재가 발생했을 때 안전하게 대처하는 방법을 인지한다. ⋅실제 화재 상황을 떠올리며 대피하는 연습을 해본다. |
연기 아래로 기어가..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 나의 성장에 대해 관심을 갖는다. ② 자화상을 그린다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
피가 나요!
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅노래를 부르며 신체표현을 즐긴다. ⋅의성어, 의태어를 가사에 넣어 부르며 다양하게 언어 표현한다. |
네 네 선생님
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| 유아 | 세계여러나라 요리 |
유부초밥 해바라기 ..
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