| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
산에 나무가 없으면..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅내 몸 각 부분에 관심을 가진다. ⋅관찰도구를 활용하여 몸의 각 부분을 관찰해본다. |
내 몸 관찰하기
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
①우리 몸을 관찰하며 각 부분의 특징에 대해 알아본다. ②우리 몸의 각 부분이 하는 일을 안다. |
어깨
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| 유아 | 나와가족 과학 |
• 내 몸의 각 부분에 관심을 갖는다. •관찰 도구를 활용하여 몸의 각 부분을 관찰해본다. |
내 몸 관찰하기
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| 유아 | 나와가족 과학 |
우리 몸의 기관 -..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
내 몸 관찰하기
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 놀이 후에는 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 알고 실천한다. ② 동시를 즐겨 감상한다. |
제자리에 쏙
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다른 사람의 물건을 함부로 만지지 않는다. ②다른 사람과 한 약속과 공공규칙을 지킨다. |
내 물건과 다른 사..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
졸업식 노래
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅친구와 놀이하면 좋은 점을 안다. ⋅친구와 놀이해본 경험을 떠올려 이야기한다. |
혼자 놀이하는 모습..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
해상 교통기관과 관련된 동화를 즐겁게 들을 수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
졸업식 배경
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
졸업 카드
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