| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 표정을 보고 감정 상태를 적절히 인식한다. ② 표정에 나타난 감정에 대해 자유롭게 이야기 나눈다. |
서로의 마음을 알아..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅다른 사람의 표정을 보고 감정 상태를 적절히 추측한다. ⋅상황에 따른 감정을 적절한 표현을 사용해 말한다. ⋅친구의 마음을 이해하고 배려하는 태도를 기른다. |
상황 그림판, 표정..
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| 유아 | 가을 안전교육 |
⋅안전한 횡단장소와 보행법을 알고 안전하게 다닌다. | |
| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
그림책을 제자리에 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅눈을 이용하여 즐길 수 있는 다양한 놀이를 경험해본다. ⋅눈썰매장을 견학하여 즐겁고 안전하게 눈썰매를 탄다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅스파게티 만드는 방법에 관심을 가진다. ⋅이야기를 듣고 다양한 움직임을 표현한다. |
스파게티
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가스누출의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅가스누출로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
만 3~5세 소방안..
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| 유아 | 생활도구 음률 |
마음 달콤 그림책
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅생명의 의미를 이해하고 나의 소중함을 안다. ⋅생명을 가진 것들은 모두 특별함을 안다. |
모두가 특별해요
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅하트를 전달하며 친구에게 ʻ사랑해ʼ라고 말한다. ⋅숨겨진 하트를 찾기 위해 이동하며 신체를 움직인다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
하루 일과
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
할 수 있어요
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 가족에게 필요..
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