| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
삐용삐용 놀이터
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
*표준보육* ⋅고장 난 장난감을 수리해서 다시 사용할 수 있음을 안다. ⋅친구와 함께 물건을 고치는 모습을 모방하며 놀이한다. *누리과정* ⋅고장 난 장난감을 수리해서 다시 사용할 수 있음을 안다. ⋅수리점의 모습을 친구와 함께 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅여러 가지 자연물로 내 이름을 만들어 꾸며본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅봄의 새싹을 관찰해본다. ⋅새싹이 자란 모습을 상상하며 탐구하는 즐거움을 경험한다. |
새싹이 자라면 어떻..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅새싹의 성장에 필요한 것을 안다. ⋅숲에 있는 식물을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
새싹
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
① 소방서에서 하는 일을 안다. ② 소방관께 감사하는 마음을 가진다. |
소방서에서 하는 일..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
그래프
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
친구
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 거울의 특징을 이해하고 친구의 동작을 따라한다. ② 같은 신체 부위를 일대일 대응시켜 움직이며 대근육 발달을 돕는다. |
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