| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
점심을 먹어요
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
지구가 뜨거워지면(..
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| 유아 | 교통기관 음악 |
⋅노래를 부르며 병원차와 소방차가 하는 일에 관심을 가진다. |
병원차와 소방차
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅노래를 들으며 원 생활에 흥미를 느낀다. ⋅다양한 방법으로 노래 불러본다. |
유치원이 참 좋아요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
교실 관찰 기록지
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| 유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
① 양치할 때 컵을 사용해야 하는 이유를 알고 실천한다. ② 양치할 때 컵을 사용하여 물을 절약한다. |
양치할 때 컵을 사..
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| 유아 | 건강과안전 기본생활(인성교육) |
① 양치할 때 컵을 사용해야 하는 이유를 안다. ② 양치할 때 컵을 사용한다. |
양치질, 절약
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅다양한 스트레칭 동작이 있음을 안다. ⋅스트레칭을 통해 유연성을 기르고 신체를 조절한다. |
용수철 사운드카드
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
물을 아껴써요
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅두발로 점프하며 신체의 움직임을 조절한다. ⋅한발로 점프하며 신체의 균형을 잡는다. |
점프 앤 드로우로 ..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
식품 구성 자전거
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅물에 대한 동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅우리 주변의 물에 관심 갖고 물의 특성을 이해한다. |
물방울의 순환
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
체조 동작
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 대피 요령에 맞게 신속하게 대피할 수 있다. |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
감사하는 마음을 표..
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