| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅색깔 돋보기로 주변을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. ⋅색깔 돋보기로 친구 얼굴을 관찰해본다. |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
①내 손가락에 관심을 갖는다. ② 지문을 활용하여 창의적으로 표현 할 수 있다. ③ 다른 사람의 작품을 존중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅봄에 볼 수 있는 곤충 중 꿀벌에 대해 관심을 가지고 알아본다. ⋅꿀벌과 봄 풍경을 그림으로 표현한다. |
봄과 꿀벌
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅가을 날씨에 알맞은 옷차림에 대해 알아본다. ⋅나만의 가을옷을 만들어 꾸며본다. |
옷 꾸미기
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
우주여행 입체 기념..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
우주인 합성도안
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| 유아 | 가을 미술 |
쌀로 황금들판을 꾸..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
*표준보육* ⋅우리 가족 구성원과 협력하는 방법에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 빈칸에 가족 얼굴을 붙여본다. *누리과정* ⋅우리 가족 구성원과 협력하는 방법을 안다. ⋅소근육을 조절하여 빈칸에 알맞은 가족 얼굴을 붙여본다. |
집안일을 함께해요
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