| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
공구 벽보
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
① 생활도구의 쓰임새에 관심을 가지고 노래를 들어본다. ② 친구들과 함께 즐겁게 노래 부르는 경험을 한다. |
내 이름은 망치
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시의 내용을 이해한다. ② 바르게 정리하는 습관에 대해 이야기 나눈다. |
제자리에 쏙
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
･ 씨앗의 생김새에 관심을 가진다. ･ 명화 속 인물의 행동에 관심 갖고 따라 해본다. |
씨앗
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 심미감을 기른다. ⋅자기 생각과 느낌을 이야기한다. |
개
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅음악과 그림을 감상하며 즐긴다. ⋅음악, 미술작품 감상을 움직임으로 통합하여 표현해본다. |
아스니에르에서의 물..
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
① 전통 그림을 감상하고 그림 속의 주인공을 신체로 표현한다. ② 친구와 함께 하는 신체활동에 흥미를 느끼고 참여한다. |
김홍도의 서당
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅명화를 감상하며 자신의 생각을 자유롭게 표현해본다. ⋅소품을 활용하여 명화의 장면을 신체로 표현해본다. |
앙드레 드랭의 신문..
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 인물들의 옷과 소품에 관심 가진다. ⋅천으로 다양한 옷과 소품을 표현하여 명화 속 장면을 흉내 낸다. |
르누아르의 화가의 ..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅신체를 이용하여 바람을 창의적으로 표현해본다. ⋅친구와 협력하여 신체활동에 참여한다. |
고야의 겨울바람
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
진열대
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
| <801802803804805806807808809810> |
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