| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅여러 가지 씨앗의 특징을 알고 구분한다. ⋅씨앗의 단면을 자세히 관찰해보고 그림으로 표현해본다. |
씨앗 심기 순서
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄이 되어 좋은 점에 대해 말할 수 있다. ②변화된 봄의 모습과 생활에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 가정연계활동 |
①신호등 색의 의미를 안다. ②신호등에 사용되는 색을 주위에서 찾을 수 있다. |
신호등과 같은 색을..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대는 싫어요
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| 유아 | 나와가족 |
⋅질병을 예방하는 방법에 대해 알아본다. ⋅질병을 예방하는 방법을 생활 속에서 실천해본다. |
질병을 예방해요
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
기침이 나올 땐 어..
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| 유아 | 봄 수조작 |
다양한 종류의 알
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
*누리과정* ⋅말의 특성을 이해하며 노래 부른다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래 부른다. |
두두두 말타기
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
① 다양한 종류의 음식들에 대해 호기심을 가지고 알아본다. ② 건강을 지키기 위해 필요한 음식들을 알고 골고루 먹는 습관을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①모양을 이용한 게임을 하며 즐거움을 느낀다. ②게임의 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. |
모양 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모양을 보고 떠오르는 것을 창의적으로 표현해본다. ②명화 속에 나타난 모양에 관심을 가진다. |
모양도장으로 양을 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
①교실에 있는 여러 가지 모양을 찾는다. ②가게를 꾸며 모양 판매 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①신체로 율동을 만들며 노래 부른다. ②움직이는 과정을 즐겁게 느낀다. |
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