| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅음악을 들으며 봄을 느껴본다. ⋅음악에 대한 느낌을 움직임으로 표현해본다. |
봄
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| 유아 | 봄 미술 |
① 봄 풍경을 감상한다. ② 봄의 느낌을 그림으로 표현한다. |
봄 풍경 사진
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
봄
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
*표준보육과정* ⋅소근육을 조절하여 색종이 접기를 시도해본다. ⋅형님이 된 친구에게 꽃다발을 만들어 선물해본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 색종이를 꽃 접기 순서에 맞춰 접어본다. ⋅형님이 된 친구에게 꽃다발을 만들어 선물한다. |
꽃 접기 순서도
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
*표준보육* ⋅소근육을 조절하여 색종이 접기를 경험한다. ⋅형님이 된 친구에게 꽃다발을 만들어 선물해본다. *누리과정* ⋅소근육을 조절하여 색종이를 꽃 접기 순서에 맞춰 접어본다. ⋅형님이 된 친구에게 꽃다발을 만들어 선물한다. |
꽃 접기 순서도
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅봄의 풍경에 관심을 갖는다. ⋅파스텔을 이용해 봄의 풍경을 꾸며본다. |
봄
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| 유아 | 봄 미술 |
*표준보육과정* ⋅봄의 풍경에 관심을 갖는다. ⋅파스텔을 이용해 봄의 풍경을 꾸며본다. |
봄
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅다양한 재료를 활용하여 봄 길을 표현한다. ⋅봄 풍경의 아름다움을 느낀다. |
봄
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
이를 깨끗이 하는 ..
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 규칙적인 생활습관이 우리 몸의 건강에 중요함을 안다. ② 동시를 즐겁게 듣는다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
①먹을 만큼 덜어 먹는 습관을 기른다. ②음식물 쓰레기에 대해 생각해 본다. |
음식을 바르게 먹어..
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
개나리
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