| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅선생님이 되어 또래와 극 놀이한다. ⋅친구들과 함께하는 놀이에 참여한다. |
교사 목걸이
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 반 선생님
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| 유아 | 가을 과학 |
⋅오늘의 날씨를 알아보고 기록한다. |
오늘의 날씨
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 박자의 개념을 안다. ② 음률활동에 즐거움을 느낀다. |
손뼉치기
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 우리나라 이야기 나누기 |
①자신의 경험을 적절한 어휘를 사용하여 말한다. ②다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. ③자신이 경험한 것을 그림으로 표현한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
일터에서 발생할 수..
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
① 우리 동네의 일하는 사람들에 대해 관심을 갖는다. ② 친구와 협력하여 짜장면 가게 놀이를 즐긴다. ③ 짜장면 가게에서 일하는 사람들의 여러 가지 일을 경험한다. |
요리사 모자
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 주차장을 만든다. |
주차장
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
사랑카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅학급 내 규칙과 약속의 필요성을 안다. ⋅우리 반에서 함께 정한 약속이 무엇인지 알고 약속판을 만들어본다. |
우리 반에서 지켜야..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 반 놀이영역별 약속을 알고 지킨다. ② 쓰기에 관심 가진다. |
우리 반 놀이 약속..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅우리 반에 필요한 약속에 대해 이야기 나눈다. ⋅우리 반에 필요한 약속을 도구를 활용해 표현해본다. |
약속판
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| 유아 | 환경과생활 기본생활(인성교육) |
① 자연환경을 아끼고 보호하는 습관을 기른다. ② 자연환경을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
자연환경을 보호해요..
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