| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅게임에 제시된 조건에 따라 몸을 움직여본다. ⋅게임의 규칙을 지켜 놀이한다. ⋅동물의 서식지에 관심을 갖고 탐색해본다. |
동물 카드
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
사는 곳이 달라요
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅동물의 서식지에 관심을 가지고 알아본다. ⋅사는 곳에 따라 동물의 특징이 다름을 안다. |
어디에서 살까요?
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| 유아 | 봄 수조작 |
씨앗을 심어요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
육교와 지하도로 안..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리에게 아동권리가..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화상의 의미와 원인을 알아본다. ⋅화상 시 응급 처치법에 대해 알아본다. |
화상 시 응급 처치..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①신체를 조절하여 꽃 그림을 동산에 붙여본다. ②또래와 어울려 게임규칙을 지키며 게임활동을 한다. |
동산
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅신체를 조절하여 꽃 그림을 동산에 붙여본다. ⋅또래와 어울려 게임규칙을 지키며 게임활동을 한다. |
동산
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅빛과 그림자의 관계에 관심을 가진다. ⋅그림자극을 통해 빛의 특성을 안다. |
ʻ커다란 무ʼ 그림..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 원에 대한 자기 생각을 말한다. ② 다른 사람의 말을 바른 태도로 듣는다. ③ 원에 관련된 단어를 읽고 쓰는 경험을 한다. |
북아트'우리 원'
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
⋅우리 반 이름에 관심을 가지며 샌드위치를 만들어본다. ⋅샌드위치에 들어가는 재료가 요리방법에 따라 변하는 모양을 탐색한다. ⋅골고루 먹는 것의 중요성에 대해 안다. |
우리 반 이름 샌드..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차 사고는 위험..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
위험한 구멍
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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