| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 언어 |
바다에서 들을 수 ..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름이 좋아
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
①식물의 성장 과정에 관심을 가진다. ②새싹 채소가 자라는 모습을 관찰한다. |
새싹 채소 관찰일지..
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| 유아 | 나와가족 특성화교육 |
① 원 주변 환경의 아름다움을 관찰한다. ② 수수꽃다리꽃을 관찰하며 특징을 안다. |
수수꽃다리 꽃향기는..
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| 유아 | 여름 음률 |
시원한 여름
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동화 듣기를 즐긴다. ② 동화를 듣는 가운데 우리 음식에 대해 관심을 갖는다. |
할머니께서 들려주시..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 물건
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
빨래하는 모습
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅사랑카드를 이용하여 카드 뒤집기 게임을 해본다. ⋅친구들과 함께 규칙을 지키며 게임활동을 해본다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
여러 가족의 모습 ..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
전지에 마스킹테이프로 길을 만들고, 그 위에 물감을 자유롭게 칠한 후 마스킹테이프를 떼어 길 위를 걸어 볼 수 있다. |
집 만드는 법
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