| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅여러 가지 씨앗을 탐색하고 씨앗의 수를 비교해본다. ⋅씨앗의 수를 세어보며 소근육을 조절한다. |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 들어본 느낌을 이야기한다. ③ 글자에 관심을 갖고 읽어본다. ④ 자신의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
목욕은 즐거워
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
옛날과 오늘날의 생..
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| 유아 | 여름 수조작 |
여름 과일 그림 카..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
거울로 반쪽 그림 ..
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅그리그의 ʻ봄에게ʼ 음악을 들으며 무용을 구성해본다. ⋅음악을 감상하며 음악적 요소인 강약, 속도, 리듬을 탐색한다. |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
①낮과 밤의 자연현상에 관심을 가진다. ②낮과 밤에 하는 일을 알고 구분하여 이야기한다. ③낮, 밤과 관련된 글자를 쓰고 읽는 데 흥미를 가진다. |
낮에 하는 일
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| 유아 | 환경과생활 |
⋅낮과 밤의 차이를 알아본다. ⋅바르게 동시를 감상한다. |
낮과 밤
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| 유아 | 여름 미술 |
여름 과일 그림 카..
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
여름과일 가게 가랜..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구의 이름에 관심을 가지고 게임을 한다. ② 친구에 대한 설명을 듣고 누구인지 맞힌다. |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
여름 제철 음식점 ..
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
봄 날씨 수수께끼1..
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