| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 음률 |
싹트네
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅생일을 축하하는 세계 여러 나라 사람들의 모습에 대해 안다. |
세계 여러 나라의 ..
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 신호등이 뜻하는 신호의 의미를 안다. 동화를 듣고 신호등이 있는 길에서 안전하게 건너는 방법을 이해한다. *누리과정* 신호의 의미와 보행자가 지켜야 하는 안전규칙을 안다. 신호등을 보고 안전하게 건너는 방법을 안다. |
초록불이 깜빡깜빡
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
① 신호등의 형태를 인지하고 신호의 의미를 안다. ② 신호등의 신호에 따라 횡단보도를 건넌다. |
신호등을 보고 건너..
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| 유아 | 가을 역할 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-폭설..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
3단계 행동요령
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 기분과 대처방법에 관해 이야기 나눈다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 관해 알아본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 기분과 대처방법에 관해 이야기 나눈다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 관해 알아본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃어버리지 않기 위한 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법을 알아본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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