| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
패턴판
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①우리 반 친구에 관심을 갖는다. ②우리 반 친구와 사이좋게 지낼 수 있다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
무궁화 꽃이 피었습..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 다른 사람의 이야기에 귀 기울여야 하는 이유를 안다. ② 친구와 즐겁게 놀이하는 방법을 안다. |
새로운 친구 도희
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①꽃이 피어나는 과정에 관심을 갖고 탐구한다. ②꽃이 피어나는 과정을 움직임과 춤으로 표현해본다. |
꽃이 피는 과정
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
맷노랑나비
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. ② 동화내용와 관련된 느낌, 생각, 경험을 말해본다. ③ 봄에 볼 수 있는 식물에 관심을 가지고 동화를 감상한다. |
봄나들이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
인터넷 게임 중독은..
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 움직임을 관찰하고 표현한다. 2. 친구들과 신나는 놀이를 하며 함께하는 즐거움을 느낀다. |
몸통·팔·다리 그림..
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 내가 살고 있는 집을 떠올리며 친근감을 가진다. 2. 나의 경험을 떠올려 표상해 본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 새로운 친구들을 관찰하며 친밀감을 가진다. 2. 관찰력과 표현력을 기른다 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 소근육을 조절해 가위를 사용해 본다. 2. 얼굴의 생김새를 표현해 본다. |
눈·코·입 그림(2..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 다양한 식물을 창의적으로 구성하여 꽃꽂이하며 미적 감각을 발달시킨다. ② 식물의 특징에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 유아 | 환경과생활 요리 |
⋅물을 이용한 요리활동을 경험한다. ⋅요리를 하며 물질의 변화과정에 관심을 가진다. |
레몬주스 만들기
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