| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅우리 반의 일과를 알아보고 그림책을 만들어본다. ⋅우리 반의 하루에 대해 이야기 나눈다. |
'우리 반의 하루'..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
모래성 사진
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
바다에서 볼 수 ..
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| 유아 | 여름 수조작 |
바다생물 빙고
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| 유아 | 여름 언어 |
바다 여행 그림일기..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 동물의 종류와 생태를 음악으로 표현해 본다. |
숲 속의 아침
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
분수대 사진
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다. ② 오른손, 왼손을 구별할 수 있다. |
손
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
① 친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느껴 본다. ② 다양한 종류의 블록을 이용하여 창의적으로 구조물을 만들어 본다. |
블록놀이
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
변기의 물은 한 번..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
ʻ넌 할 수 있어ʼ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅나에게 기본적인 권리가 있음을 안다. ⋅자신의 소중함을 알며 자존감을 형성한다. |
우리에게는 아동권리..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅친구가 내 몸을 놀려서 싫었던 경험에 대해 이야기 나눈다. ⋅또래 간 적절한 성 예절에 대해 알아본다. |
친구가 때리면 이렇..
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