| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅우리 반의 환경과 선생님, 친구들에게 친근감을 가진다. ⋅우리 반과 관련된 동시를 즐겨 감상한다. |
우리 반을 찾아요
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅신체 각 부분을 협응하고 움직임을 조절해본다. ⋅다른 사람과 함께 하는 신체 활동에 참여하며 친밀감을 형성해본다. |
풍선이랑 놀자
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
･ 스탬프와 신체를 이용하여 미술활동을 경험한다. ･ 친구와 함께 그림을 그리며 친밀감을 형성한다. |
윈슬로호머의 스냅더..
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| 유아 | 봄 언어 |
강낭콩 성장과정
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 봄 미술 |
벌레가 꿈틀꿈틀
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 풍경 디오라마..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
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| 유아 | 봄 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ② 봄과 관련된 이야기를 지어 말한다. ③ 자신이 지은 이야기를 읽을 수 있다. ④ 봄과 관련된 이야기를 직접 지어 써본다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
① 자신의 생각에 대해 친구와 이야기 나눈다. ② 글자에 관심을 가지며 읽고 써 본다. |
시원한 나무 그늘
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나는 나쁜 아이가 ..
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| 유아 | 가을 역할 |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
기상캐스터
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