| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 과학 |
표준보육 ⋅계절의 변화에 따른 자연현상에 관심을 가진다. ⋅사진을 보며 봄 풍경을 관찰한다. 누리과정 ⋅계절의 변화에 따른 자연현상에 관심을 가진다. ⋅사진을 보며 봄 풍경을 관찰한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄과 관련된 낱말을 듣고 이해한다. ⋅봄과 관련된 낱말을 정확하게 발음해본다. ⋅봄과 관련된 낱말카드를 읽어본다. ⋅봄과 관련된 낱말을 쓰기 도구를 활용하여 써본다. |
봄 낱말 모으기
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
다양한 상황 그림카..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리 반 약속 정하..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
①봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다. ②활동에 대해 호기심을 가지고 적극적으로 참여한다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 봄 요리 |
① 봄꽃을 활용한 먹을거리가 있음을 안다. ② 요리에 필요한 도구를 알고 요리하는 과정에 적극적으로 참여한다. |
[ppt-요리]진달..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅나무껍질을 관찰하고 나무껍질의 특징에 대해 안다. ⋅관찰한 내용을 관찰 기록지에 적어본다. |
나무껍질 관찰 기록..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
화장실에서 노크를 ..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅길 도안에 우리 동네의 모습을 그려본다. ⋅친구가 만든 동네 지도와 연결해 큰 지도를 구성해본다. |
길 도안
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅우리 동네의 전통과 문화에 관심을 가진다. ⋅우리 동네 이름의 유래에 대해 안다. ⋅우리 동네를 사랑하는 마음을 가진다. |
우리 동네에 있는 ..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
*표준보육* ①봄에 피는 꽃의 모양과 색에 관심을 갖는다. ② 주변의 봄꽃을 찾아보며 관찰한다. *누리과정* ① 봄에 피는 꽃의 모양과 색을 구별한다. ②주변의 봄꽃을 찾아보며 관찰한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정폭력의 의미를 안다. ⋅가정폭력의 종류와 피해 증상을 알아본다. |
가정폭력의 피해증상..
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| <601602603604605606607608609610> |
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