| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
봄 동물
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 봄 미술 |
봄
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 역할 |
가을 동물 머리띠
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
팻말
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅노래를 듣고 우리 반에서의 생활에 더욱 관심 갖는다. ⋅리듬감을 느끼며 즐겁게 노래를 불러본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
나에게 기본적인 권리가 있음을 알고 상황에 따라 대처한다. |
우리에게는 아동권리..
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| 유아 | 봄 언어 |
알의 부화 과정
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
씨앗 심는 방법
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅음악을 들으며 다양하게 몸을 움직여본다. ⋅친구와 함께 춤을 추며 즐거움을 느낀다. *누리과정* ⋅음악에 맞춰 자유롭게 몸을 움직이며 신체 움직임을 느껴본다. ⋅노래에 맞춰 친구와 함께 춤을 추며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
후프를 통과해서 봉을 꽂아보자. | |
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
장애물을 지나 평판을 건너보자. | |
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
후프를 잡고 장애물을 통과시켜보자. | |
| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅미세먼지를 예방하는 방법에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 이용해 미세먼지 마스크를 만들어본다. |
마스크를 쓰고 걷는..
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