| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
반 고흐-노란 집
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| 유아 | 생활도구 역할 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
우리 가족을 소개합..
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
⋅우리 동네 공원에 관심 갖는다. ⋅다양한 소품을 활용하여 동네 공원을 구성한다. ⋅친구들과 역할을 정해 공원놀이를 극으로 표현한다. |
공원
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
*표준보육* ⋅우리 동네 공원에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 우리 동네의 공원에서 할 수 있는 일을 표현한다. *누리과정* ⋅우리 동네 공원에서 할 수 있는 놀이를 알아본다. ⋅친구와 함께 우리 동네의 공원에서 할 수 있는 일을 극 놀이로 해본다. |
여름 산책길
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| 유아 | 나와가족 미술 |
•고흐 ʻ노란 집ʼ 명화를 감상한다. •명화를 감상한 후 그림을 그려 본다. |
고흐 노란집
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅편리한 생활도구에 대해 이야기 나눈다. ⋅편리한 생활도구에 관심을 갖는다. |
편리하게 해줘요
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| 유아 | 가을 언어 |
농부께 편지쓰기
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| 유아 | 생활도구 음악 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
식물의 성장 과정
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
미디어의 바른 사용법에 관심을 가지고 소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춘다. |
미디어 퍼즐
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅종이컵으로 로켓을 만들어 꾸며본다. ⋅로켓이 발사되는 움직임에 관심을 가진다. |
로켓
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 색이 갖고 있는 느낌에 대해 느낄 수 있다. ② 물과 기름이 섞이지 않음을 안다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅자연의 힘을 이용해 생활도구를 움직이는 원리에 대해 알아본다. ⋅몸을 움직여 풍력발전기를 표현해본다. |
풍력발전기가 되어요..
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