| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
화상을 입은 모습
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
가족 목걸이
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 봄 언어 |
아코디언 책 만들기..
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| 유아 | 우리나라 요리 |
· 검은깨인 흑임자에 관심을 가진다. · 흑임자 송편 재료의 색과 모양, 맛에 흥미를 갖고 친구들과 함께 즐거운 요리 활동을 경험한다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅바람이 가진 힘에 대해 생각해본다. ⋅바람이 불면 어떤 것들이 날아갈지 상상해 표현해 본다. |
바람에 날아가요
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| 유아 | 봄 언어 |
① 동물의 생김새와 특징에 대해 안다. ② 동물의 생김새와 특징을 언어로 친구에게 표현하며 즐거움을 느낀다. |
개구리
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네 시장에 관해 관심을 갖는다. ⋅다양한 미술재료를 이용해 장바구니를 창의적으로 표현한다. |
심부름 장바구니
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅장승의 생김새와 의미에 대해 관심을 갖는다. ⋅장승의 생김새의 특징을 창의적으로 표현한다. |
우리 마을 장승
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
내 몸 관찰하기
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| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ①식물에 대한 설명을 바른 태도로 듣는다. ②사진을 보고 관련된 말로 설명하여 표현한다. ③식물 이름 글자에 관심을 갖고 써본다. *누리과정* ① 식물에 대한 설명을 바른 태도로 듣는다. ② 사진을 보고 관련된 말로 설명하여 표현한다. ③식물 이름 글자에 관심을 갖고 써본다. |
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