| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람의 위험성을 안다. ⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
아무 차나 타지 않..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
여러 종류의 쓰레기..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
· 기본 색상을 탐구하며 관심을 가진다. · 채소의 색상환 만들기를 통해 다양한 채소와 친숙해진다. |
알록달록 채소 색상..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
재활용품을 알아보고 분리하여 버리는 놀이를 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
여러 종류의 쓰레기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅소화기를 사용하는 방법에 대해 안다. ⋅우리 원에 있는 소화기의 위치를 안다. |
불이 나면 소화기로..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
① 분리수거의 필요성을 안다. ② 다양한 재활용품을 분리수거해본다. |
분리배출
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅우리 동네의 환경을 소중히 여긴다. ⋅게임 규칙을 지키며 친구들과 함께 활동한다. ⋅친구와 함께 신체활동에 적극적으로 참여한다. |
분리배출 라벨
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①분리수거의 필요성을 알고 같은 종류의 재활용품을 분리수거해본다. ②게임의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
①분리수거의 필요성을 알고 게임활동으로 분리수거해본다. ②쓰레기 분리수거 하는 방법을 알고 실천한다. |
분리배출
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
ʻ아이스크림 접기ʼ..
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
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| 유아 | 겨울 과학 |
크리스마스 패키지
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