| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅땅속의 모습을 상상하여 여러 가지 블록으로 구성해본다. | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
내가 싫어하면 만지..
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| 유아 | 우리나라 미술 |
⋅우리나라 전통색상에 관심을 가진다. ⋅오방색을 이용하여 전통 종이가방을 꾸며본다. |
전통문양
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
교실에 있는 것과 놀이터에 있는 것을 분류한다. | |
| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅초등학교에서 사용하는 실내화에 관심을 가진다. ⋅게임을 하며 실내화를 신고 벗는 방법을 알아본다. |
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 길을 잃지 않고 부모님과 안전하게 생활해본다. 길을 잃었을 때의 대처 방법을 극 놀이로 표현하여 이해한다. *누리과정* 길을 잃지 않는 방법을 알고 실천한다. 길을 잃었을 때 올바른 대처방법을 안다. |
길을 잃지 않으려면..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 우리 반 선생님에 대해 긍정적인 생각을 가진다. ② 동시 듣기를 즐기며 내용을 이해한다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅은방울꽃을 떠올리며 노래를 부른다. ⋅다양한 방법으로 노래 부른다. |
은방울꽃 방울 소리..
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
물체의 모양을 인지하고 그에 맞는 봉을 꽂을 수 있다. | |
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
평균대 위의 후프를 통과해보자. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
낮잠 이불 짝 찾기..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
장애물을 건너고 앞구르기를 해보자. | |
| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
후프아래로 들어가서 후프를 통과해보자. | |
| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
평균대 위에서 다양한 장애물을 건너보자. |
| <561562563564565566567568569570> |
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