| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅세계 여러 나라 사람들의 모습에 관심을 가진다. ⋅세계 여러 나라 사람들의 같은 점과 다른 점을 알아본다. |
세계 여러 나라를 ..
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
①세계 여러 나라 사람들의 생김새와 생활문화에 관심을 가진다. ②지구촌에서 우리는 세계 여러 나라의 사람과 함께 살고 있음을 인식한다. |
세계 여러 나라를 ..
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅세계 여러 나라 사람들의 생활모습에 관심을 가진다. ⋅이야기를 듣고 이해하며 관련된 자기 생각과 느낌을 조리 있게 말한다. |
세계 여러 나라를 ..
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| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 말해본다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 글, 그림으로 표현해본다. |
봄꽃을 찾아요
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅콩주머니를 바구니에 던져 넣는다. ⋅친구들과 함께 신체 게임을 즐긴다. |
다양한 과일
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
⋅세계 여러 나라에는 다양한 자연환경이 있음을 안다. |
날씨가 달라요
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①나뭇잎을 물감으로 찍어보는 과정에 관심을 가지고 참여한다. ②나뭇잎의 색을 다양하게 표현한다. ③찍혀 나온 나뭇잎의 특징에 관심을 갖는다. |
은행잎
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| 유아 | 기타 요리 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
*표준보육* ①봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ②카드를 세어본다. ③소근육을 조절하여 교구활동을 한다. *누리과정* ①봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ②카드를 세어보며 많고 적음을 비교해본다. ③소근육을 조절하여 교구활동을 한다. |
봄에 볼 수 있어요..
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| 유아 | 봄 과학 |
①봄나물을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. ②봄나물을 관찰한 내용에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
날씨 달력 만들기
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| 유아 | 봄 과학 |
봄 날씨
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 감정과 언어의 표현에 따라 양파가 다르게 변화됨을 안다. ②다른 사람에게 긍정적으로 감정을 표현할 수 있다. |
양파 관찰하기
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