| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅혼자 밖에 나가지 않아야 함을 안다. ⋅위험한 상황에서의 대처방법을 안다. |
혼자 밖에 나가면 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
요술 봉 구조대
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 겨울잠을 자고 봄에 깨어나는 동물에 대해 안다. ② 동물에 대한 사전지식을 언어로 표현한다. |
겨울잠 자는 동물 ..
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
문을 살살 닫아요
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 도구를 이용한 놀이를 통해 신체조절능력을 기른다. ② 친구와 함께 신체활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
1 꽃잎의 변화과정을 예측, 관찰, 기록할 수 있다. 2 감각 자극을 통한 발달을 도모한다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅벚꽃과 관련된 노래를 들으며 봄을 느껴본다. ⋅습자지를 날리며 봄의 모습을 자유롭게 신체 표현한다. |
예쁜 벚꽃이
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
안전하게 놀이해요
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅안전한 놀이를 하기 위한 약속을 알아본다. ⋅카드의 수를 세어본다. |
안전하게 놀이해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 반 약속
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅봄에 입는 옷에 관심을 가진다. ⋅규칙을 지켜 친구들과 즐겁게 게임에 참여한다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
*표준보육* ⋅옷걸이 사용하는 방법에 관심을 갖는다. ⋅옷을 정리하는 습관을 기른다. ⋅옷을 색깔이나 크기를 비교해본다. *누리과정* ⋅옷걸이 사용하는 방법을 안다. ⋅옷을 정리하는 습관을 가진다. ⋅옷을 색깔이나 크기에 따라 분류하여 정리해본다. |
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