| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
⋅세계 여러 나라에는 다양한 자연환경이 있음을 안다. |
날씨가 달라요
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①나뭇잎을 물감으로 찍어보는 과정에 관심을 가지고 참여한다. ②나뭇잎의 색을 다양하게 표현한다. ③찍혀 나온 나뭇잎의 특징에 관심을 갖는다. |
은행잎
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| 유아 | 기타 요리 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
*표준보육* ①봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ②카드를 세어본다. ③소근육을 조절하여 교구활동을 한다. *누리과정* ①봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ②카드를 세어보며 많고 적음을 비교해본다. ③소근육을 조절하여 교구활동을 한다. |
봄에 볼 수 있어요..
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| 유아 | 봄 과학 |
①봄나물을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. ②봄나물을 관찰한 내용에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
날씨 달력 만들기
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| 유아 | 봄 과학 |
봄 날씨
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 감정과 언어의 표현에 따라 양파가 다르게 변화됨을 안다. ②다른 사람에게 긍정적으로 감정을 표현할 수 있다. |
양파 관찰하기
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 교실에 있는 여러 가지 물건의 종류를 알고 구별한다. ② 자석의 특성에 관심을 갖고 놀이한다. |
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| 유아 | 기타 수조작 |
우리반이 좋아하는 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅양파를 기르며 싹이 자라나는 모습을 관찰한다. |
양파 싹 관찰하기
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| 유아 | 봄 요리 |
① 도구를 바르게 사용하며 요리한다. ② 다양한 봄나물을 탐색한다. ③ 친구와 함께 즐겁게 요리활동을 한다. |
봄나물 무침 만들기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
손잡이를 잡고 걸어..
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| 유아 | 봄 과학 |
*표준보육과정* ⋅다양한 봄나물에 관심을 가진다. ⋅봄나물을 탐색하며 탐구과정을 경험한다. *누리과정* ⋅다양한 봄나물을 알아본다. ⋅봄나물을 탐색하며 탐구과정을 즐긴다. |
봄나물을 탐색해요
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| 유아 | 봄 수조작 |
진달래
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