| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅수목원을 견학하며 식물의 종류, 생태에 호기심을 갖고 각 식물의 특성을 탐색해본다. |
수목원 돌아보기
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅모래바람과 봄바람의 풍경을 떠올리며 나의 경험을 이야기한다. |
모래 바람 아저씨와..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
톡 톡 봄비가 내려..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
식탁
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅우리 반 선생님에 대해 긍정적인 생각을 가진다. ⋅동시 듣기를 즐기며 내용을 이해한다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 나와가족 역할 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅엄마, 아빠 신발을 신고 균형을 잡으며 걸어본다. | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
손잡이를 잡고 걸어..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
사랑의 마음을 색칠..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
카네이션
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 새 학급에서의 생일잔치에서 축하하는 방법을 익힌다. ② 생일을 축하받고 축하하는 경험을 극 놀이로 즐긴다. |
생일
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| 유아 | 나와가족 언어 |
가족에게 그림편지 ..
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