| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
우편 배달차
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
① 다양한 종류의 음식들에 대해 호기심을 가지고 알아본다. ② 건강을 지키기 위해 필요한 음식들을 알고 골고루 먹는 습관을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①모양을 이용한 게임을 하며 즐거움을 느낀다. ②게임의 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. |
모양 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모양을 보고 떠오르는 것을 창의적으로 표현해본다. ②명화 속에 나타난 모양에 관심을 가진다. |
모양도장으로 양을 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
①교실에 있는 여러 가지 모양을 찾는다. ②가게를 꾸며 모양 판매 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소리를 바르게 이용..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
만 2~3세 안전일..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①신체로 율동을 만들며 노래 부른다. ②움직이는 과정을 즐겁게 느낀다. |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
여름꽃 그림 카드
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅식물원의 환경을 생각하며 여러 가지 블록으로 식물원을 만들어본다. |
식물원
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| 유아 | 우리나라 미술 |
① 당근을 탐색하고 특징을 안다. ② 당근 위에 모양을 찍는 미술활동에 흥미를 가지고 참여한다. |
도트물감으로 당근 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅좋아하는 놀잇감을 친구들에게 소개해본다. ⋅놀잇감 사용 시 지켜야 할 약속을 안다. |
다양한 놀잇감
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
잘못을 인정하고 미안한 마음을 표현한다. |
[인성]친구에게 미..
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