| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅친구와 협력하여 축구놀이를 시도한다. ⋅축구공을 이용한 놀이에 관심을 가져본다. *누리과정* ⋅친구와 협력하여 축구놀이를 한다. ⋅축구공을 이용한 놀이에 관심 갖는다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 여러 가지 생활도구에 관심을 가진다. ② 생활도구 그림자 모양을 이용해 창의적으로 꾸민다. |
생활도구 그림자 그..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
① 나의 움직임과 그림자와의 관계를 이해한다. ② 빛과 그림자의 관계에 대해 관심을 가진다. ③ 친구와 협력하여 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 가을 안전교육 |
⋅안전한 횡단장소와 보행법을 알고 안전하게 다닌다. | |
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅몸으로 그림자를 만들고 그림자를 따라 그림을 그려본다. | |
| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
① 빛과 그림자의 관계를 안다. ② 자기 생각과 느낌을 그림으로 자유롭게 표현한다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 교구 놀이한다. ⋅주사위의 숫자만큼 바다 생물을 세어 모음판에 붙인다. |
바닷속 친구들 모여..
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
① 과일과 채소에 관심을 갖고 탐색한다. ② 과일과 채소를 이용하여 자유롭게 얼굴을 구성한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･손톱과 발톱을 깎아야 하는 이유를 안다. ･손톱과 발톱을 깎아 청결한 생활을 유지한다. |
손톱과 발톱을 깎아..
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
①컴퓨터와 주변기기의 모양에 관심을 가지고 살펴본다. ②다양한 재료를 이용하여 창의적인 자신만의 컴퓨터를 만든다. ③컴퓨터의 구조를 이해한다. |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
감사하는 마음
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅가을의 수확하는 다양한 종류의 곡식과 열매에 관심을 가진다. ⋅동시를 듣고 내용을 이해한다. |
나는 누구일까
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
가을 소리 아이구
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| <391392393394395396397398399400> |
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