| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
다양한 길을 따라 걸으며 신체조절 능력을 기른다. |
경찰서,소방서
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다른 사람의 말을 끝까지 듣는다. ②다른 사람의 말이 끝난 후 말한다. |
친구의 이야기를 듣..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅교실에 있는 여러 가지 물건의 종류를 알고 구별한다. ⋅자석의 특성에 관심을 갖고 놀이한다. |
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
||
| 유아 | 환경과생활 미술 |
환경을 보호해요
|
|
| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
환경보호 피켓
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①친구의 질문을 주의 깊게 듣고 이해한다. ②친구의 질문에 적절한 낱말이나 문장을 사용하여 대답한다. ③우리 반 교실의 물건 이름을 읽을 수 있다. ④ 교실의 물건 이름을 알고 단어를 적는다. |
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
시끌 토끼 이야기
|
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
여러 가족의 모습 ..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
||
| 유아 | 우리 동네 언어 |
||
| 유아 | 환경과생활 미술 |
||
| 유아 | 봄 과학 |
나비의 중심을 찾아..
|
|
| 유아 | 생활도구 쌓기 |
① 다양한 공구를 탐색해본다. ② 공구를 조작하여 여러 가지 작품을 구성한다. |
| <351352353354355356357358359360> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
