| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
지구를 지키는 바람..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅교실의 각 부분 간의 거리를 걸음으로 재어본다. ⋅교실을 걸어 다니면서 교실의 특성을 익힌다. |
걸음으로 교실 재기..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
신문지 한글 놀이
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 움직인다. ⋅내 손을 이용하여 다양한 물건의 길이를 측정해본다. |
내 손으로 길이 재..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
① 이동수단의 속도를 측정하고 비교해본다. ② 이동수단에 따라 속도가 다름을 이해한다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
신체검사를 해본 경험을 극 놀이로 표현한다. |
시력검사판
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
기린 키재기 판
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 내 몸에 대해 관심을 갖고 탐색해 본다. ② 간단한 측정도구를 사용해 본다. |
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| 유아 | 가을 수조작 |
키재기판
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| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅동물이 주는 재료를 이용하여 음식을 만든다. ⋅친구와 함께하는 요리활동에 즐겁게 참여한다. |
메추리알 베이컨 말..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
친구 얼굴 꾸미기
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅우리 가족이 사용하는 생활용품에 관심을 가진다. ⋅난타가 무엇인지 알아보고 난타 연주를 경험한다. ⋅난타 연주를 들으며 흥겨운 감정을 동작으로 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 우리 가족이 사용하는 생활용품에 관심을 가진다. ② 난타가 무엇인지 알아보고 난타 연주를 경험한다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
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