| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 언어 |
신기한 알 사전
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| 유아 | 봄 음률 |
⋅노래를 듣고 우리 반에서의 생활에 더욱 관심 갖는다. ⋅리듬감을 느끼며 즐겁게 노래를 불러본다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
식물에 물 주는 모..
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| 유아 | 봄 수조작 |
다양한 종류의 알
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 꽃의 색에 관심을 가지고 표현한다. ② 협동적인 조형활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
*누리과정* ⋅말의 특성을 이해하며 노래 부른다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래 부른다. |
두두두 말타기
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
도서관에 가요
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
어른 손을 잡아요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅안전띠의 중요성에 대해 안다. ⋅안전띠를 바르게 매는 방법을 알고 실천한다. |
안전띠는 생명띠
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
우편 배달차
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
① 다양한 종류의 음식들에 대해 호기심을 가지고 알아본다. ② 건강을 지키기 위해 필요한 음식들을 알고 골고루 먹는 습관을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①모양을 이용한 게임을 하며 즐거움을 느낀다. ②게임의 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. |
모양 카드
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①모양을 보고 떠오르는 것을 창의적으로 표현해본다. ②명화 속에 나타난 모양에 관심을 가진다. |
모양도장으로 양을 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
①교실에 있는 여러 가지 모양을 찾는다. ②가게를 꾸며 모양 판매 놀이를 해본다. |
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