| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 안다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 주제에 관련된 나의 생각을 이야기할 수 있다. ② 행복한 우리 원을 만드는 방법에 대해 알고 실천한다. |
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
① 식사 후 깨끗이 양치하는 습관을 갖는다. ② 양치를 깨끗이 해야 하는 이유를 이해한다. |
치카치카 양치질해요..
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
바르게 양치하는 습관을 가진다. |
[청결]바르게 양치..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅노래를 부르며 신체표현을 즐긴다. ⋅의성어, 의태어를 가사에 넣어 부르며 다양하게 언어 표현한다. |
네 네 선생님
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
영역판
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 역할 |
① 일기예보에 대해 안다. ② 친구와 즐겁게 역할 놀이를 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 안전교육 |
① 유괴 상황에 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
따라가면 안 돼요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
따라가면 안 돼요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①밖에 나갔을 때 길을 잃지 않도록 주의한다. ②길을 잃었을 때의 행동요령을 알고 실천한다. ③길을 잃었을 때 기억해야 할 것을 외우고 써본다. |
혼자 밖에 나가면 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모르는 사람이 내 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
1 봄철에 나는 꽃을 이용해 음식을 만든다. 2 요리과정에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
⋅달팽이의 모습을 직접 관찰한다. ⋅달팽이가 좋아하는 환경에 관심을 가진다. |
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