| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
어버이날 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
삐용삐용 놀이터
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| 유아 | 나와가족 언어 |
우리 가족에게 하고..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다쳤어요, 도와주세..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅응급처치의 의미를 알고 중요성에 대해 이해한다. ⋅응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 안다. |
다쳤어요, 도와주세..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅응급처치의 의미를 알고 중요성에 대해 이해한다. ⋅응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 안다. |
다쳤어요, 도와주세..
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| 유아 | 생활도구 안전교육 |
① 대중교통을 이용할 때 지켜야 하는 안전수칙에 대해 안다. ② 안전하게 대중교통을 이용한다. |
대중교통을 안전하게..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
하루일과판
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅생활주변의 다양한 도구에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅생활도구 종류 책을 만들며 도구의 이름 글자를 읽어본다. ⋅생활도구의 글자에 관심을 가진다. ⋅가위와 펀치를 안전하게 사용한다. |
무지개
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
가족 얼굴
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
빈센트 반 고프의 ..
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| 유아 | 새해 미술 |
설날에 하는 민속놀..
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| 유아 | 봄 미술 |
①봄에 볼 수 있는 동물이 있음을 안다. ②다양한 재활용품을 활용하여 창의적으로 조형활동을 한다. |
무당벌레
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물의 종류를 알아본다. ⋅봄에 볼 수 있는 동물의 이름을 읽고 쓰는 데 관심을 가진다. |
봄에 볼 수 있는 ..
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