| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
⋅미세먼지에 대한 경험 또는 생각을 이야기해본다. ⋅미세먼지의 위험성을 알고 발생 시 대처방법을 알아본다. |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅동작의 움직임을 보고 신체로 표현한다. ⋅움직임에 따라 공간을 적절히 활용한다. |
로봇청소기 사운드카..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
①우체국 견학을 통해 지역사회 기관에 관심을 갖는다. ②가족에게 감사한 마음을 편지로 표현하고, 우체국에서 직접 부쳐 본다. |
우체국
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
물물교환
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
화폐 박물관 가랜드..
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
환율 표시판
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| 유아 | 기타 역할 |
세계의 화폐
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| 유아 | 기타 쌓기 |
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
환전소 간판
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅요리사의 역할을 이해하고 요리사가 된 자신의 모습을 상상해본다. ⋅클레이를 활용해 피자를 구성해본다. |
나는야 요리사
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 나의 미래 직업을 계획한다. ② 스크래치기법을 알고 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
･홍수에 따른 수해 발생 시 조치사항을 마련하여 피해를 최소화하기 위한 내용 훈련하기 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅다양한 감정에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 신체로 다양한 감정을 표현하며 활동한다. |
표정 그림 카드
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅자신의 마음을 그림으로 표현해본다. ⋅자신의 다양한 감정에 관심을 가진다. |
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