| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
[협력]함께 해결할..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
･ 명화 속 다양한 움직임에 관심을 가진다. ･ 친구들과 함께 미술활동에 즐겁게 참여한다. |
윈슬로호머의 스냅더..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①우리 원, 우리 반에 대해 긍정적인 마음을 갖는다. ②동시를 즐겨 듣는다. |
우리 원, 우리 반..
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
모양으로 자동차 바..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
식품첨가물의 유해성..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
우체통
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| 유아 | 새해 바깥놀이 |
⋅우리 주변에 어려움을 겪고 있는 이웃들을 돕는 방법을 알아보고 실천해본다. |
따뜻한 마음을 나눠..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
영역판 도안
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅우리 반 일과에 대해 알아본다. ⋅우리 반 일과 중 내가 좋아하는 활동을 말해본다. |
일과 순서
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
꼭꼭 약속해
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리 반 약속 정하..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
우리 반 약속
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
협동 속담 카드
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| 유아 | 우리나라 음률 |
| <271272273274275276277278279280> |
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