| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅다양한 재료를 이용하여 실 전화기를 만든다. |
실 전화기 만들기
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| 유아 | 우리나라 역할 |
①옛날의 교육기관인 서당에 관심을 가진다. ②친구와 함께 극 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 우리나라 요리 |
① 전통음식인 쌀강정을 만드는 요리활동을 한다. ② 친구들과 함께 하는 요리활동에 즐겁게 참여한다. |
쌀강정 만들기
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅나의 성장 과정에 대해 안다. ⋅다양한 재료와 도구를 이용해 자기 생각을 표현한다. |
성장과정 그림
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
'나의 변한 모습'..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 사람의 성장 과정을 안다. ② 나의 성장 과정을 알고 나를 소중히 여긴다. |
나의 성장 과정
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
영화관 좌석 찾기
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
① 설날에 먹는 음식을 안다. ② 가래떡을 이용한 게임에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
① 요리도구의 안전한 사용방법을 안다. ② 친구와 함께 활동하며 서로 도움을 주고받는 경험을 가진다. |
우리 반 가족과 만..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅선생님의 생김새와 특징에 대해 관심을 가지고 탐색해보며 친근감을 느낀다. ⋅미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
내 키와 몸무게를 ..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
기린 키재기 판
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅우리나라 전통예술에 대해 관심을 갖는다. ⋅동화의 내용을 듣고 이해해본다. |
할머니의 달 항아리..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 겨울에 먹는 따뜻한 음식의 종류를 알고 자신의 경험이나 생각을 이야기한다. ② 우리 반 친구들이 먹고 싶은 겨울 음식의 종류를 안다. ③스티커의 개수를 세어 수량을 비교한다. |
따뜻한 겨울 음식
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