| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 봄 역할 |
플로리스트
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①몸에 이로운 음료와 해로운 음료를 구분한다. ②우리 몸에 이로운 음료를 마신다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 안다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
종이 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 주제에 관련된 나의 생각을 이야기할 수 있다. ② 행복한 우리 원을 만드는 방법에 대해 알고 실천한다. |
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
① 식사 후 깨끗이 양치하는 습관을 갖는다. ② 양치를 깨끗이 해야 하는 이유를 이해한다. |
치카치카 양치질해요..
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다 |
양치
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
바르게 양치하는 습관을 가진다. |
[청결]바르게 양치..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄나들이 가요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 생활도구1
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