| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄 동물 머리띠
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
여름 곤충
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
물 절약 실천 캠페..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동물의 특징과 동물에게 배울 점을 생각하며 동시로 표현해본다. ⋅운율이 주는 리듬감을 느끼고 즐긴다. |
나도 동물처럼
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 반복되는 말의 재미를 느낀다. ⋅봄에 볼 수 있는 여러 가지 동식물에 관심을 가진다. |
봄봄봄
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 이야기의 내용을 동시로 바꾸어본다. |
봄 친구가 놀러 왔..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
사계절 풍경
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
자연재해가 무엇일까..
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
원장 선생님 초상화..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①방울 소리에 주의를 기울여 집중력과 청각을 발달시킨다. ②약속을 지키고 친구를 배려하며 활동한다. |
동물 가면_곰
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅부모님께 감사한 마음을 갖는다. ⋅부모님을 위한 카네이션 카드를 만들어 꾸민다. |
카네이션카드 만들기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 원의 모습에 대해 이야기 나눈다. ② 우리 원의 모습을 활동지에 그려 친구들과 이야기 나눈다. |
우리 원 특징 기록..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
동물이 좋아요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 원의 모습에 대해 이야기 나눈다. ⋅우리 원의 모습을 활동지에 그려 친구들과 이야기 나눈다. |
우리 원을 소개해요..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 원에서의 행복한 기억을 마음속에 간직한다. ② 자신의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
롤링페이퍼
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