| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 특성화교육 |
① 도라지꽃을 탐색하며 특징을 안다. ② 도라지꽃을 색칠하여 꾸민다. |
도라지꽃 사진
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 바람이 우리 생활에 주는 도움을 안다. ② 도움을 주는 바람, 해를 주는 바람에 대한 자기 생각을 말한다. |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 바람이 우리 생활에 주는 도움을 안다. ② 도움을 주는 바람, 해를 주는 바람에 대한 생각을 이야기한다. |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
바람이 주는 도움에 대해 이야기 나눈다. |
바람이 우리에게 주..
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울용품 낱말 채우..
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 풍경 사진
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
⋅초등학교 생활에 관심을 가진다. ⋅초등학교에서의 생활을 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
*표준보육* 겨울용품에 대해 이야기 나눈다. 빈칸에 알맞은 단어를 찾아 따라 읽고 끼적여본다. *누리과정* 겨울용품의 종류를 안다. 빈칸에 알맞은 단어를 찾아 쓰고 읽어보는 데 흥미를 가진다. |
겨울용품 낱말 채우..
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 단어로 이행시..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
①몸에 좋은 음식에 대해 이야기 나눈다. ②몸에 좋은 음식에 관한 생각을 글로 표현하고 읽어본다. |
몸에 좋은 음식
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 실외활동에 자발적으로 참여한다. ② 떡 그림의 개수를 세며 활동을 해본다. |
다양한 떡
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅몸에 좋은 음식에 관해 이야기 나눈다. ⋅몸에 좋은 음식에 관한 생각을 글로 표현하고 읽어본다. |
몸에 좋은 음식
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 또래끼리의 협동 놀이를 경험하며 배려하는 마음을 갖는다. ② 신체의 민첩성과 유연성, 순발력을 기른다. |
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