| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
여러 가지 교통표지..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
*표준보육* ⋅다양한 교통표지판을 탐색한다. ⋅나만의 교통표지판을 그림으로 표현하기를 시도한다. *누리과정* ⋅다양한 교통표지판에 관심을 가진다. ⋅나만의 교통표지판을 디자인하여 표현해본다. |
여러 가지 교통표지..
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| 유아 | 교통기관 음률 |
*표준보육* ⋅교통표지판의 의미를 탐색한다. ⋅리듬에 맞춰 자신의 신체를 조절한다. *누리과정* ⋅교통표지판의 의미를 안다. ⋅규칙에 따라 리듬에 맞춰 신체를 움직인다. |
정지
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
교통 표지판
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| 유아 | 겨울 음악 |
① 노래를 부르며 손동작으로 노래를 표현한다. ② 노랫말을 통해 가족들과의 겨울 모습을 상상한다. |
겨울밤
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| 유아 | 건강과안전 가정연계활동 |
① 우리 몸에 필요한 음식에 대해 관심을 갖는다. ② 우리 집의 저녁 메뉴를 가족들과 상의하여 정해 본다. |
우리 집의 저녁 메..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
*누리과정* 겨울철 안전사고에 대해 관심을 가지고 이야기 나눈다. 겨울을 안전하게 보내는 방법에 관심을 가지고 실천한다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅얼음의 특성을 이해하고 신체로 얼음을 표현해본다. ⋅놀이규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다. |
얼음
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
즐거운 겨울철 놀이..
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| 유아 | 여름 언어 |
안전한 행동, 위험..
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| 유아 | 겨울 특성화교육 |
① 겨울바람을 여러 가지 방법으로 느끼고 체험한다. ② 신체를 조절하여 비닐봉지 안에 바람을 담아본다. |
겨울바람을 담아요
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| 유아 | 여름 수조작 |
물놀이용품 패턴놀이..
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