| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울에 볼 수 있는 눈사람을 활용한 언어 활동에 참여하며 겨울의 계절적 특징에 지속적으로 관심을 갖는다. ⋅끝말잇기 활동을 통해 언어능력을 기른다. |
눈사람 글자 카드
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅눈사람의 모습에 관심을 가진다. ⋅1~10까지의 수 안에서 연산을 경험한다. |
눈사람 꾸미기
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 카드를 움직여 패턴을 만든다. ⋅패턴의 규칙성을 파악한다. |
겨울용품 패턴 놀이..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
팽이
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
겨울 물건
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅규칙을 지키며 또래와 어울려 게임에 참여한다. ⋅같은 색깔과 모양의 장갑 짝을 찾는다. |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
일등은 어떤 썰매?..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
우리나라 지폐-천원..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 바구니에 공을 던져 넣어본다. | |
| 유아 | 겨울 역할 |
⋅겨울에 할 수 있는 놀이에 대해 알아보고 참여하며 즐거움을 느낀다. ⋅친구와 함께하는 극놀이에 참여하며 사회성을 기른다. ⋅역할에 맞추어 극놀이를 해보는 경험을 통해 예술적 표현능력을 기른다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅로켓의 형태와 발사 과정에 관심을 가진다. ⋅상상을 통한 창의적인 발상을 하고 미술수업에 흥미를 가지고 참여한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
⋅비행기의 움직임을 상상하여 표현한다. ⋅신체의 움직임을 조절한다. |
비행기
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| 유아 | 겨울 역할 |
⋅겨울 날씨의 특징을 알고 이야기 나눈다. ⋅겨울 날씨의 글자를 읽고 써본다. |
일기예보
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| <2051205220532054205520562057205820592060> |
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