| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
아이스크림 가게
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 글자 카드
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
환경오염(물/땅)
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 건강과안전 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
동물원에서 만날 수 있는 동물을 예측하고, 그 특징을 이해한다. |
동물원 그림자 찾기..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
동물원에 동물을 그..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
동물 무늬
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅여러 가지 색이 섞여 만들어진 혼합색에 관심을 갖는다. ⋅물을 떨어뜨렸을 때 물이 번지는 확산 현상과 혼합색의 색의 분리되는 과정을 관찰한다. |
숨어있는 색을 찾아..
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
① 올림픽 깃발인 오륜기에 관심을 갖는다. ② 색의 혼합에 관심을 가지고 탐색해본다. |
오륜기 색 혼합하기..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ② 색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
동물 흉내 내기
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅장애를 가진 친구의 신체 모습을 이해하고 자신과 같은 소중한 존재임을 이 해한다. ⋅동화를 듣고 내 생각과 느낌을 이야기하며 의사소통능력을 기른다. |
내가 도와줄게! 내..
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| 유아 | 여름 수조작 |
식중독 예방 카드
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| <201202203204205206207208209210> |
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