| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
겨울나무 사진
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
⋅가면에 관심을 갖고, 가면마다 독특한 특징이 있음을 안다. ⋅가면의 특징에 대해 자신의 생각을 문장으로말한다. |
세계지도
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅주위의 자연환경에 관심 갖고 진흙을 탐색한다. ⋅친구와 함께 진흙으로 주먹밥 만들기 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅카드 뒤집기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다. |
신체부위카드
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| 유아 | 겨울 음악 |
겨울 아이들
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
⋅겨울철 놀이 안전에 대해 안다. ⋅다양한 도구를 활용하여 겨울철 놀이 안전 포스터를 만들어본다. |
겨울놀이 안전약속
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| 유아 | 겨울 과학 |
① 추운 날씨로 인해 생기는 자연현상에 관심을 가진다. ② 실험을 하며 성에가 만들어지는 과정을 관찰한다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
①자신의 옷을 스스로 정리하는 습관을 기른다. ②외투를 정리하는 방법을 안다. |
단정히 옷 입기
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| 유아 | 우리 동네 쌓기 |
왁자지껄 전통시장 ..
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
동네에서 함께 사용하는 물건을 알고 소중히 다룬다. |
망가진 공공물건
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| 유아 | 겨울 수조작 |
① 게임을 통해 10까지의 수를 빠르게 세어본다. ② 규칙을 지키며 친구와 함께 게임한다. |
눈송이 붙이기
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
⋅눈싸움 놀이를 하며 눈의 특성을 경험해본다. ⋅친구들과 함께 실외활동을 즐긴다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
실로폰
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